Начальная школа 5 классов с общей численностью 108 человек + 2 индивидуальное обучение, из них 17 первоклассников.

II ступень 8 классов с общей численностью 159 человек +  2 индивидуальное обучение.

III ступень 2 класса с общей численностью 38 человек

Все классы I и II ступени в школе обучаются по традиционной образовательной программе. В старших классах реализуется образовательная информационная траектория.

Оценивались во  3 четверти- 288 человек

Отличники            26     25

Хорошисты           83     80

Неуспевающие      25     14

Качество               38     37

Успеваемость        91     96

Средний балл        3,2     3,4

Количество отличников по сравнению с I четвертью увеличилось на 1 человека, количество хорошистов увеличилось на 3, количество неуспевающих - на 11 человек, качество увеличилось на 1% (37 -38%), общая успеваемость снизилась на 5%, средний балл – на 0,2.

Претентенды на медаль:

Золото - Сластина Е., Платова О.

Серебро – Подрезова В.

Общая тенденция по школе по сравнению со 2 четвертью

Сохранилось количество:

 Отличников-  3а4а6а7б8а10

Хорошистов-  2а2б4а6а7а11

Увеличилось количество:

 Отличников- 2а5а7а

Хорошистов- 3а6б7б9а10

Уменьшилось количество:

Отличников-2б6б

Хорошистов- 5а8а8б.

Наибольшее количество:

Отличников- 2а (6)11(4)

Хорошистов-  10 (11) 2б(10 )3а7а (8)

Неуспевающих -9а (7) 7аб8а (3)

Самый высокий %  по школе:

Качества  2а 2б-63% 6а -50%

Успеваемости  2а4а6аб7а11-100%

Ср.балл  4а -4

Самый низкий %  по школе:

Качества  9а-11%,7б -16% ,8а-25%

Успеваемости  7б -74% 8а-85%,9а-88%,8б-89%

Ср.балл 7б -3,1 9а-3

Наибольшее количество двоек  по :

математике – 18

английскому языку – 10

русскому языку и литературе – 10

химии – 9

что объясняется следующими причинами:

1)  сложностью предметов

2)  большими пробелами в знаниях неуспевающих учащихся

3) отсутствием контроля со стороны родителей

4) не эффективностью цепочки «ученик- учитель- классный руководитель- родитель»